Đặt vấn đề: Bệnh răng miệng hiện là vấn đề quan trọng của sức khỏe cộng đồng. Có ít nghiên cứu về thực trạng sâu răng và mối liên quan với kiến thức và thực hành vệ sinh răng miệng ở học sinh tiểu học. Mục tiêu của đề tài là mô tả thực trạng bệnh răng miệng; tìm hiểu kiến thức, thực hành về chăm sóc răng miệng và một số yếu tố liên quan đến sâu răng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 1406 học sinh tiểu học từ 7-11 tuổi ở 2 trường thành phố và 4 trường miền núi tỉnh Thừa Thiên Huế. Khám lâm sàng và phỏng vấn các câu hỏi về kiến thức và thực hành chăm sóc răng miệng cho tất cả đối tượng nghiên cứu. Kết quả: Tỉ lệ sâu răng chung là 77,6%, trong đó vùng núi là 77,3%, thành phố Huế là 77,9%, Chỉ số smt /SMT là 4,22/1,51, vùng núi là 4,0/1,41, thành phố lá 4,41/1,6. Tỉ lệ viêm lợi là 33,2%, trong đó vùng núi là 22,8% và thành phố là 33,2%. Tỉ lệ cao răng, mảng bám răng lần lượt là 31,2%, 55,5%. Kiến thức chưa tốt là 26,5%, trong đó vùng núi là 32,1%, thành phố là 21,5%. Thực hành chưa tốt chiếm tỉ lệ 67,6%, trong đó vùng núi là 71%, thành phố là 64,6%. Bệnh sâu răng có mối liên quan mật thiết với thực hành vệ sinh răng miệng hàng ngày (OR=2,21, p<0,01) và với kiến thức chăm sóc răng miệng (OR=1,44, p<0,05). Có mối liên quan giữa kiến thức chưa tốt với thực hành chưa tốt (OR=5,25, p<0,01). Kết luận: Bệnh răng miệng, đặc biệt tỉ lệ bệnh sâu răng vẫn còn cao. Cần thiết giáo dục về kiến thức và thực hành phòng chống bệnh răng miệng cho học sinh tiểu học. Từ khóa: Bệnh răng miệng, học sinh tiểu học, kiến thức và thực hành sức khỏe răng miệng.